AHP
建筑木构课程知识体系专家评价系统
专家咨询问卷
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本研究旨在构建建筑木构课程知识体系,并运用层次分析法(AHP)汇集专家对知识领域与知识点重要性的判断。填写基本信息后进入两两比较;答题过程可随时暂停,之后使用同一浏览器打开链接即可继续。
评价结构8 个一级领域 · 38 个二级知识点
评价任务共 105 组两两比较
数据说明草稿实时保存,正式提交后锁定
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本研究旨在构建建筑木构课程知识体系,并运用层次分析法(AHP)汇集专家对知识领域与知识点重要性的判断。填写基本信息后进入两两比较;答题过程可随时暂停,之后使用同一浏览器打开链接即可继续。